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（二）视情幼儿英语 （SuperTots）
1. 教材编写的特点有哪些？
答：本教材分为三个等级共六册，这套教材适应了学龄前儿童的兴趣特点，通过多样化的活动、儿歌、歌曲、游戏、TPR和做手工来培养小朋友学习英语兴趣。
2. 教材的有哪些丰富的教学理念？
答：教学理念包括:运用多感官学习;以故事梗概的形式让学生能够在做中学;开展多样性、有利于发展的活动，使知识具有重复性;在孩童的世界里发展学生的社交需要。
3. 教材有几个级别？
答：教材分为三个级别，每个级别分为a、b分册，共六册。
4. 每级别有几个主人公？每级别故事的主题是什么？
答：第一册的主人公是Beth、Toni、Peter和Chip小猫Sammy主要围绕小主人公的身边的生活为主题；第二册增加了机器人Riki，主要围绕孩子们出去游玩为主题；第三册增加了祖母和她的小汽车Jessie，以祖母带领着孩子们去探险的故事展开。
5. 教材的故事性对学生学习有何帮助？
答：孩子们喜欢故事，通过听适合其年龄的故事，学生可以辨别故事中的人物和情节，并慢慢习惯于描述性和叙述性的语言，使学习的效果达到最好。
6. 本教材的基本结构是什么？
答：基本结构是:
在每一册的前半部分为四个主单元和四个手工制作单元的学生用书部分，为彩色印刷；后半部分是相应的活动用书部分，是黑白印刷。
7. 教材每单元的基本结构怎样？
答：Talk about it!以小朋友的生活环境为主题的学习内容，以情景故事为教学背景，使口语学习变得轻松有趣！
What is it? 多样化的活动与游戏让小朋友在情境中应用学到的单词。
Sing it! 通过歌曲、歌谣、音乐和生动活泼的动作，让小朋友记住学到的对话。
Do it! 全身动作反应教学法（TPR）让小朋友通过实际的动作学习英语。
Use it! 以歌曲或歌谣的方式呈现出新学的语言点，让小朋友欢乐地学习。
Say it! 由熟悉的单词来学习字母的发音。
I can do it!
在每个单元结束后进行复习,让小朋友进行自我评价,并可获得奖励的小贴纸,增强小朋友学习英语的信心。
Craft 借助做手工的机会,训练小朋友的动手能力,并且能够增加学习的乐趣.
8. 在运用TPR教学、歌曲歌谣和语音教学上，本教材有何特点？
答：全身动作反应教学法（TPR）让学生通过实际的动作学习英语。
以歌曲和儿歌的方式呈现出新的语言点，让学生快乐地学习。
由熟悉的单词来学习字母的发音。
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