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一级（Starters） |
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STARTERS听力测试部分概要: |
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主要技能
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形式
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考查目的／题目类型
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题目数量
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１
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词汇题目
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插图＋对话
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按照提示在图上正确地标出事物的位置
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５
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２
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数词和拼写
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插图＋对话
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非常简单的听写数字和拼写
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５
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３
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行为
（现在进行时）
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插图＋对话
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三项选择（图），在正确的图上画“√”
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５
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４
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词汇和相关位置
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插图＋对话
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按照提示正确地标出位置，绘画及着色
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５
（１０分）
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STARTERS阅读与写作部分概要: |
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主要技能
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形式 |
考查目的／题目类型
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题目数量
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１
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阅读（词汇）
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５条词汇（带插图）
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用“√”或“Ｘ”标出正确或错误答案
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５
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２
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阅读（词汇、数字、方位、语法）
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１个插图
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用yes或no回答
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５
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３
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拼写、写作
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５个插图
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拼写出正确的单词
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５
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４
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阅读、写作
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完形填空（带插图提示）
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填空，只有一个正确答案
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５
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５
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阅读、写作
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由３幅插图组成故事，共５个问题
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用一个词回答问题
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５
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口语考试: |
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形式 |
考查目的
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１
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问候及询问姓名；
通过相关图片，按照“谈话框架”作出指示，提出问题。
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完成口头问题；
用适当的动作和／或一个单词进行问题的回答。
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２
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根据框架提出问题：姓名、年龄、学校班级、喜欢和不喜欢的。
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用单词和／或词组回答问题。
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二级（Movers） |
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MOVERS听力测试部分概要: |
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主要技能
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形式 |
考查目的／题目类型
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题目数量
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１
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词汇题目
动词词组
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插图及对话
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按照提示在图上正确地标出事物的位置
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５
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２
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列出信息
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短文填空
对话
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记录单词或数字
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５
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３
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词汇题目
动词词组
（过去时）
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插图及对话
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填写星期单词到相应插图的下面横线上
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５
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４
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词汇题目
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插图及对话
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三选一，并在方框内画“√”
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５
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５
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详列信息
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插图及对话
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着色并绘画
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５
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MOVERS阅读与写作测试部分概要: |
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主要技能
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形式 |
考查目的／题目类型
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题目数量
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１
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单词词义理解
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附有图片的单词及单词定义
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词义及图片进行匹配，并将单词抄写在横线上。
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６
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２
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短文理解
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图片及短文
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用yes或no回答
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６
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３
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识别合适的表达方式
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附有多个回答方式的对话段
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在方框内写出所选回答方式的字母代码
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６
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４
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完形填空（名词或动词）
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附有图片的短文
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在空白处填写单词
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７
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５
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回答问题
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短文、插图及问题
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回答问题不能超过三个单词
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１０ |
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６
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完形填空
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短文及几组单词
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选择最合适的单词并将其抄写在短文的空白处
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５
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口语考试: |
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形式 |
考查目的
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１
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问候及询问姓名；两张相似的图片
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找出两张图片的四个不同点
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２
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一组图片
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讲出相关的故事（现在时）
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３
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几组图片
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找出每一组图片中不同的
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４
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开放性问题
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回答问题
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三级（Flyers） |
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FLYERS听力测试部分概要: |
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主要技能
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形式 |
考查目的／题目类型
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题目数量
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１
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词汇题目
动词词组
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插图及对话
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将人名与插图中的人物进行匹配
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５
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２
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摘取信息
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短文填空
对话
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记录主要信息
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５
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３
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词汇题目
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插图、单词及独白
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通过在方框内填写字母对插图及单词进行匹配
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５
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４
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摘取信息
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插图及对话
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三选一，并在方框内画“√”
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５
|
|
５
|
摘取信息
|
插图及对话
|
着色并绘画
|
５
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FLYERS阅读与写作测试部分概要: |
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主要技能
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形式 |
考查目的／题目类型
|
题目数量
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|
１
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单词词义理解
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单词、单词定义及一些小插图
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通过在方框内写出字母，将单词与定义进行匹配。
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１０ |
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２
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短文理解
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图片及短文
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用yes或no回答
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７
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３
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识别合适的表达方式
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附有多个回答方式的对话段
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在方框内写出所选回答方式的字母代码
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５
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４
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完形填空（名词或动词）
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附有图片的短文
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在空白处填写单词
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６
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５
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短文理解
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短文、插图及问题
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回答问题不能超过四个单词
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７
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６
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完形填空
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短文及几组单词
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选择最合适的单词并将其抄写在短文的空白处
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１０ |
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７
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完形填空
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短文 |
在空白处填写合适单词（不提供可选单词）
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口语考试: |
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形式 |
考查目的
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１
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问候及询问姓名；两张相似的图片，其中一张放在考官处。对考官的那张图片进行口头描述。
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找出两张图片的六个不同点 |
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２
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一组答案，一组问题
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关于两个人物进行回答与提问
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３
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一组图片
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讲出相关的故事（过去时）
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４
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针对考生的开放性问题
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针对自己进行问题的回答
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